Uma indicação do vereador Edgard Sasaki (DEM), protocolada durante sessão da última quarta-feira (9), solicita à Administração Municipal a realização de estudos para a promoção de ações educativas no trânsito com foco em ciclistas que utilizam as calçadas para se locomoverem, em Jacareí.
No documento, o parlamentar recorreu ao Código de Trânsito Brasileiro (CTB) para embasar sua indicação à Prefeitura. No parágrafo 1º do Artigo 68, a lei determina que “o ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres”, consta no CBT.
Ainda segundo o Código, “é assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres”.
Na opinião do vereador, a instalação de placas indicativas em postes da rede de transmissão de energia seria uma medida que traria efeito educativo, especialmente em calçadas localizadas nas pontes – como as do São João e do Flórida –, locais onde a circulação de ciclistas compromete a locomoção de pedestres devido às restrições espaciais da estrutura viária.
“Hoje existe um trânsito intenso de ciclistas, muitas vezes na contramão, sobre as calçadas, que muitas vezes chegam a atropelar os pedestres. Sse não houver uma disciplina neste sentido, logo teremos um acidente mais grave que poderá até ser fatal”, afirmou Sasaki em documento.
Demais indicações – Além do pedido para a realização de ações educativas no trânsito, o vereador Edgard Sasaki encaminhou outras 21 indicações à Prefeitura de Jacareí para a execução de serviços de infraestrutura urbana em diversos bairros de Jacareí. Para conferir os trabalhos, acesse http://www.jacarei.sp.leg.br/trabalhos-vereadores_/trabalhos-09032016/
Legenda – No Plenário, o vereador Edgard Sasaki participa de sessão ordinária ocorrida na manhã da última quarta-feira (9), na Câmara de Jacareí
Crédito – Assessoria de Comunicação/CMJ
